今天，南京标识厂家——南京有有标识 为您讲解校园标识系统 三个要注意的细节！

1、体现富有活力的精神风貌

学校校园标识系统设计应该注重学生群体本身的一些特点，特别是学生朝气蓬勃的精神风貌，活力是个主旋律，也是学生的一个代名词，积极向上的精神风貌不仅仅是停留在口号阶段，更多的是需要把这种积极向上富有活力的精神风貌给体现出来，怎么体现呢，这就需要标识设计师去思考了，也可能是一个符号和文字就能解决的，但实际工程项目中绝不是三两下就能把整个学校的风貌给体现出来的，而是要通过系统化的设计，让整个学校校园标识系统具备系统化的价值输出能力，并在个体化的标识牌当中得以充分的体现，这样才能把整体的精神风貌体现出来；

2、符合学校本身的特征

不同的学校有不同的学生群体，也有各自不同的文化背景，所以在学校校园标识系统 设计过程中，也应该把这些差异化的东西给梳理出来，不能把同行的文件拿过来套上去就完事。

3、从细节处体现时代特征

说到时代特征，可能话题有点大，但是如果我们拿到具体的案例来说，就比较好理解了，比如当前我们是不是比较关注环保呢，那么环保这个时代特征要怎么体现在学校校园标识系统中呢，是不是一句口号就完事了呢，答案是否定的，那么这种时代特征要怎么体现呢，其实在每个细节去体现才是好的，比如在标识牌的使用材料层面，是不是可以采用一些节能环保的原材料呢，在LED光源的使用上，也可以采用一些尽量降低能耗的供应商，这才是用实际行动来践行环保理念，而不是仅仅通过喊口号来宣传某种时代特征的理念。

在实际的标识工程项目中，对学校这个特殊的场景来说，学校校园标识系统 可能面临着很多不确定的因素，不同地区不同学校都有自己独特的文化背景，所以也不能把设计原则给限制在某个条条框框里面，但是大的方向是不变的，为学生提供更加良好的学习环境。

南京有有标识标牌有限公司，拥有15人设计团队，20余位安装人员，还提供标识规划、标识设计、标识制作、标识安装、标识服务一站式系统服务，省时省力更省心。如果您对我们的校园标识系统 感兴趣，欢迎在线咨询或拨打客服电话180-6169-9644，期待您的咨询！